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| 初中思想品德课教学应坚持的“四项原则” | |
| 作者姓名： | 丁旭标 |
| 作者单位： | 潮州市湘桥区意溪中学 广东潮州; |
| 摘 要： | 教材是教师备课、教学的主要依据,如何合理有效地使用好教材是一门学问。传统的做法是照本宣科,即教教材。而现代课程论则主张用教材教,它要求教师在教学实践中,应提高解读、分析、整合、驾驭教材的能力,并根据教学需要对教材中的内容和案例精选巧用,灵活处理,合理、有效地进 |
| 关 键 词： | 课堂教学 多媒体教学手段 现代课程论 学生实际 教师备课 四项原则 社会生活 主要依据 钻研教材 思想品德课教学 |
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