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“90后”大学后进生自学能力培养的思考
作者姓名:
倪松根
作者单位:
安徽工业大学机械工程学院
摘 要:
后进生的自学能力培养问题是教育工作者工作中的一个难题。要做好班级教育工作,营造良好的学风,尤其要做好后进学生的自学能力工作。本文试图从大学后进学生自学能力差的原因分析出发,提出后进生自学能力应对策略。
关 键 词:
大学后进生
原因分析
自学能力
应对策略
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