天高任鸟飞,海阔凭鱼跃——指导研究性学习的一点感悟 |
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引用本文: | 张松玲.天高任鸟飞,海阔凭鱼跃——指导研究性学习的一点感悟[J].中国教师,2010(Z1):20-20. |
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作者姓名: | 张松玲 |
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作者单位: | 杭州外国语学校 |
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摘 要: | <正>研究性学习作为一个新的学习方法,越来越多地被专家和教师认可和推荐。本文将从指导研究性式学习的实践中谈谈个人的一些见解。一、众里寻他千百度,蓦然回首课题却在身边生活处——研究性学习的选题原则上只要是学生感兴趣、有可行性且涉及教学核心知识的内容都可以作为研究性学习的课题。
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关 键 词: | 研究性学习 高中学生 学习方法 课题 选题原则 核心知识 实践性 调查报告 指导 可行性 |
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