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天高任鸟飞,海阔凭鱼跃——指导研究性学习的一点感悟
引用本文:张松玲.天高任鸟飞,海阔凭鱼跃——指导研究性学习的一点感悟[J].中国教师,2010(Z1):20-20.
作者姓名:张松玲
作者单位:杭州外国语学校
摘    要:<正>研究性学习作为一个新的学习方法,越来越多地被专家和教师认可和推荐。本文将从指导研究性式学习的实践中谈谈个人的一些见解。一、众里寻他千百度,蓦然回首课题却在身边生活处——研究性学习的选题原则上只要是学生感兴趣、有可行性且涉及教学核心知识的内容都可以作为研究性学习的课题。

关 键 词:研究性学习  高中学生  学习方法  课题  选题原则  核心知识  实践性  调查报告  指导  可行性
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