盲校几何识图教学的几点尝试 |
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引用本文: | 宋慧艳.盲校几何识图教学的几点尝试[J].现代特殊教育,2005(2):27-28. |
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作者姓名: | 宋慧艳 |
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作者单位: | 山东省泰安盲童学校,271000 |
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摘 要: | 很多盲生认为几何难学,这与他们不会识图有关。在教学中,我有意识地使盲生通过触摸、度量有关物体的形状、大小以及它们之间的位置关系,把几何图形与实物结合起来.使盲生养成良好的摸图习惯、掌握正确的几何识图方法,并在此基础上逐步培养和加强盲生更好地认识现实世界的能力,为进一步系统地学习几何打下良好的基础。
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关 键 词: | 盲生 几何 识图 盲校 教学 位置关系 尝试 触摸 培养 学习 |
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