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| 小学低年级语文朗读教学之我见 | |
| 引用本文： | 施秀娟.小学低年级语文朗读教学之我见[J].小学教学参考,2010(12). |
| 作者姓名： | 施秀娟 |
| 作者单位： | 福建福清市龙田山前小学; |
| 摘 要： | 小学低年级语文教学中的朗读教学是发展学生语感、思维,提高他们语文水平的重要途径之一。因此教师在教学中应结合新课改的要求,开展针对性的朗读教学,来促进朗读教学的发展和小学生素质水平的提高。本文结合自身的教学实践,总结了以下几点方法和建议。 |
| 关 键 词： | 小学低年级学生 小学生 学生语感 语文水平 教师 语文教学 新课改 语文朗读教学 学生素质 教学实践 |
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