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对数学第六册中习题教学育人价值的思考
引用本文:顾,雄.对数学第六册中习题教学育人价值的思考[J].小学教学参考,2014(8):42-43.
作者姓名:  
作者单位:;1.江苏常州市局前街小学
摘    要:<正>每册数学教材中除了相关例题之外就是习题,它在小学数学教材中占有很大的比重,是提高数学课堂教学效率的有效途径。我们先来看两个课堂练习的教学片断。教学片断A:来也匆匆,去也匆匆课堂上,教师让学生自主阅读书上习题的要求并独立

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