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杂志ISSN号
趣例激活哲学教学,激发学生学习兴趣
作者姓名:
张木兵 唐 燕
作者单位:
重庆市合川瑞山中学;重庆市合川区久长街小学;
摘 要:
生活与哲学是一门高度概括、理论性强的学科,通过多渠道收集并合理运用案例,可以化抽象为具体,变复杂为简单,激发学生兴趣。趣例教学法可从三个角度去把握、应用:以生活实例引题,激活学生求知欲望;以事例言理,激发学习积极性;以事趣结尾,画龙点睛。
关 键 词:
趣例
哲学教学
学习兴趣
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