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以“数学日记”培养初中生反思能力的探索
引用本文:张登峰.以“数学日记”培养初中生反思能力的探索[J].政治课教学,2007(9).
作者姓名:张登峰
作者单位:青田县东源改革月报育才中学 浙江青田323908
摘    要:心理学上有一种现象叫"学习适应不良",它指的是学生在学习上非常努力和勤奋,投入了大量的时间和精力,可是学习效果并不理想。这在初中学生特别是在农村初

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