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| 创新:高中美术欣赏课的活水之源 | |
| 引用本文： | 仝丹凤.创新:高中美术欣赏课的活水之源[J].生活教育,2011(4):27-28. |
| 作者姓名： | 仝丹凤 |
| 作者单位： | 江苏省睢宁高级中学南校; |
| 摘 要： | 高中美术欣赏课在我校已经开设多年,但是很长一段时间内,在学生心目中它都是可有可无的存在。教师照本宣科,以教材为圭臬,将美术作品介绍给学生,虽然工作得也很辛苦,但学生要么在课堂上做其它科目的作业,要么趁机小憩,要么交头接耳……是什么原因造成了这种状况呢?仅仅是因为高考不考,所以学生不重视吗?还是因为这门课的教学方式和手段出现了问题?怎样才能让学生改变这种被动学习的状况,让他们兴趣浓厚地主动参与,从而达到美术教育的目的,培养出能够欣赏美,发现美,并 |
| 关 键 词： | 高中美术欣赏 引导学生 教师 开拓创新 建筑艺术 美术作品 美术鉴赏 课堂 未来建筑 创造力 |
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