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| 让每个学生都喜欢这样的数学——试谈新课程理念下“美好数学情感”的培育 | |
| 引用本文： | 董鸢飞.让每个学生都喜欢这样的数学——试谈新课程理念下“美好数学情感”的培育[J].生活教育,2011(2). |
| 作者姓名： | 董鸢飞 |
| 作者单位： | 浙江省长兴县洪桥镇中心小学; |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出:义务教育阶段数学课程,除了要让学生掌握必要的数学知识与技能、学会数学地思考、提高解决问题的能力以外,还要培育并发展学生积极的数学情感。教育学家第斯多惠也曾说过:教学的艺术不在于传授本领, |
| 关 键 词： | 数学情感 解决问题 数学知识 学生人格 教师 情感激励 新课程理念 学习数学 数学学科 数学课程标准 |
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