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| “玩”出来的知识 | |
| 引用本文： | 陈月姣.“玩”出来的知识[J].生活教育,2011(2). |
| 作者姓名： | 陈月姣 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市金家坝中心幼儿园; |
| 摘 要： | 有效课堂,应是教师的永恒追求。那么,如何才能实现有效的课堂呢?首先要求教师真正转变教育观念,树立正确的教学观,在教学中真正尊重幼儿,正确评价幼儿,把幼儿看作有个性的处在发展中的全人。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学计划 自主探索 教学目标 教师 学科知识 教学观 正确评价 转变教育观念 幼儿 |
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