新课改中课堂教学的亮点与反思 |
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引用本文: | 倪乐秀,孙波.新课改中课堂教学的亮点与反思[J].胜利油田师范专科学校学报,2006(3). |
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作者姓名: | 倪乐秀 孙波 |
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作者单位: | 东营市胜利教育管理中心 山东东营257001(倪乐秀),莱西市教育局 山东莱西266600(孙波) |
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摘 要: | 新课改中课堂教学出现许多亮点教师注意了把读书、思考、探究的时间尽可能多地还给学生;学生在教师指导下,可以用自己喜欢的方式方法自主学习;教学氛围更加愉悦、和谐,师生关系更加融洽、民主。但是,也存在一些问题需要冷静反思学生的主体性张扬得淋漓尽致,教师的主导性缩手缩脚;教师的提问随意性小了,有效性却差了;课堂评价的语言缺乏个性和价值;学生的学习方式被关注,但实效性却较差。只有重视这些问题,新课改的精神才能落到实处。
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关 键 词: | 新课改 课堂教学 亮点 反思 |
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