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| 课堂教学的新取向——基于日常生活培养学生的幸福感受力 | |
| 作者姓名： | 唐海朋 |
| 作者单位： | 内江师范学院,四川,内江,641112 |
| 摘 要： | 现实生活既是开展教育活动的基础,也是实施教育活动的归宿,作为教育重要阵地的课堂教学更要植根于学生的日常生活.而生活不管是"诗意的栖居在大地上"还是"平平淡淡才是真",其本意都在于使主体具有幸福感,所以课堂教学也要基于学生的日常生活,引导学生过一种能充分发挥其主体性,具有较高的幸福感受力的创造性生活. |
| 关 键 词： | 课堂教学 学生 日常生活 幸福感受力 |
| 文章编号： | 1671-5969(2007)21-0074-02 |
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