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| 新课程理念下如何激发学生学习数学的兴趣 | |
| 引用本文： | 杜燕花.新课程理念下如何激发学生学习数学的兴趣[J].教学随笔,2008(6):16-17. |
| 作者姓名： | 杜燕花 |
| 摘 要： | 心理学分析表明：小学生最大的心理特点是好奇心强，而好奇心强又是激励人们探索知识的起点，是促使学生主动学习的内在动力。学生只有对所学的知识感兴趣，才能集中注意力，积极思考，主动去发现去探索新的知识。对学生来说，“兴趣”将直接影响学习效果，而学习兴趣的产生和强化都离不开教师的激发和培养。作为一名教师，要在新课改理念的指导下，在教学中转变观念， |
| 关 键 词： | 小学生 新课程理念 学习数学 激发 心理学分析 集中注意力 新课改理念 心理特点 |
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