|
|||||
|
|
| 结合人生经历进行个人教学建模 | |
| 作者姓名： | 李晓玲 |
| 摘 要： | 三十年的语文教学行走，我曾在语文教学的本真探索中跌跌撞撞，艰难前行，语文是什么？语文教什么？“文”“道”之争才尘埃落定，双基训练与情感 陶冶，应试教育与素质教育之间又起风云……我在困惑， |
| 关 键 词： | 教学建模 人生经历 语文教学 个人 尘埃落定 双基训练 素质教育 应试教育 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |