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实现农村小学数学课堂有效交流的策略
引用本文:
邱素玲.实现农村小学数学课堂有效交流的策略[J].广西教育,2014(9):102-102.
作者姓名:
邱素玲
作者单位:
贺州市昭平县第二小学
摘 要:
有效的数学交流是数学课堂教学的灵魂,也是提高课堂教学质量的有效途径之一。那么,如何实现农村数学课堂的有效交流?下面谈谈笔者的一些做法。
关 键 词:
课堂交流
农村小学
有效性
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