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分类号
杂志ISSN号
语文课应在拓展中深入
作者姓名:
谢卫平
作者单位:
溧阳市南渡中心小学
摘 要:
新课程标准颁布以来,语文课堂教学的改革已逐渐深入人心。新教材也为教改提供了更广阔的舞台,越来越多的公开课、示范课、竞赛课将拓展作为引导学生研究问题、分析问题,培养学生思维的有效手段,以此实现语文走向生活,走近其他学科,走进更广阔天地的目标。
关 键 词:
语文课堂教学
新课程标准
学生研究
学生思维
其他学科
新教材
公开课
示范课
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