浅谈音乐教师的语言艺术 |
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引用本文: | 聂清华.浅谈音乐教师的语言艺术[J].教育艺术,2003(12):45-45. |
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作者姓名: | 聂清华 |
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作者单位: | |
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摘 要: | 优秀的受学生欢迎的老师,其课堂语言一定是自然优美的,上课似朋友般交谈、游戏,身体语言也配合得天衣无缝,举首投足犹如有磁性,吸引着学生去思考,去创造。高度的语言修养是科学合理地利用课堂教学时间的重要保证。因此,作为音乐教师,应重视美的教学,创造美的氛围,用美的语言向学生展示教学内容,用美的语言感染学生,使学生感受美、追求美,使课堂上的音乐美与语言美达到和谐与统一。
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关 键 词: | 音乐教师 语言艺术 教学内容 体态语言 小学 音乐教学 |
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