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分类号
杂志ISSN号
数学教学中的动态生成
作者姓名:
张毛
作者单位:
湖北公安县郑公中学
摘 要:
华东师大叶澜教授说过:“要从生命的高度,用动态生成的观点看待课堂教育,课堂教学应被看作是师生人生中一段重要的生命经历,是他们生命的、有意义的构成部分。”目前,在数学课堂上还是能经常看到一些与动态信息生成不相和谐的现象,如教师不能理解学生呈现的信息,不能根据学生呈现的信息来及时调控教学活动等。
关 键 词:
动态生成
数学教学
信息生成
理解学生
华东师大
课堂教育
课堂教学
数学课堂
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