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| 论发展性教学主体参与的机制 | |
| 引用本文： | 王升.论发展性教学主体参与的机制[J].教育研究,2002(11). |
| 作者姓名： | 王升 |
| 作者单位： | 石家庄师范专科学校 |
| 摘 要： | 主体参与的机制由外在机制和内在机制两个方面构成。主体参与的外在机制是指主体参与发生、发展的行为层面的运作机理。“教学沟通——教学对话——教学互动——教学吸引子”是主体参与的外在机制。主体参与的内在机制是指主体参与发生、发展的心理层面的运作机理。层次性需要是主体参与内在机制的动力性环节 ,教学理解是主体参与内在机制的方向性环节 |
| 关 键 词： | 教学 主体参与 机制 |
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