激发学习动机 引导自主学习

在教学活动中，学生不是消极被动的受教育者，而应是自觉积极参加学习活动的主体。老师只有根据学生的年龄特点、心理特征与水平状况．创设符合和适应学生学习的情境，才能使学生积极参与，主动去获取知识，自觉地训练技能，以达到教学的目的。下面谈谈个人教学过程中的一些体会和认识。