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作文心理学的初步实践(上)
作者姓名:喻旭初
摘    要:相互联系日益紧密的现代社会,除了需要较强的口头表达能力外,能否进行明确而流畅的书面表达,越来越显得重要.然而,由于历史和现实的原因,客观和主观的因素,我们的作文教学至今仍很呆板、僵化.这跟四化建设的形势和未来社会的需要是很不相称的.暂且撇开其它客观条件,我觉得,造成不能令人满意的作文教学现状的一个重要的主观原因是:对自己的教育对象了解不够,对学生的心理更缺乏深入的分析.近几年来,我在考虑社会需要的总前提下,试用心里学的观点去指导学生写作,取得了一些收获.我的做法是:以学生心理

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