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| 活化英语课堂教学突出学生主体地位 | |
| 作者姓名： | 马生有 |
| 作者单位： | 肃州中学,甘肃,酒泉735008 |
| 摘 要： | 一、以激趣为手段,培养学生的主体意识1.激发学习动机,提高学习兴趣学生是学习活动的承担者,是保障其主体地位的决定者.为了能使学生在教学活动中充分发挥其主体作用,把自己置于主体地位,教师应让学生正确认识自己在学习中的作用.学习是获取知识的过程,只有主动积极地学,才能学得快、学得好、学得轻松愉快. |
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