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| 浅议高师专科美术教育中素质教育课程体系的构建 | |
| 引用本文： | 吴廷玉.浅议高师专科美术教育中素质教育课程体系的构建[J].河北北方学院学报(社会科学版),1997(4). |
| 作者姓名： | 吴廷玉 |
| 摘 要： | 由应试教育向素质教育转型,已成为全社会的共识.教学内容的改革是实施素质教育的重要课题之一.文章针对目前高师专科美术教育中存在的“三偏病灶”,提出了素质教育课程体系构建的三个基本原则,设计了符合素质教育宗旨的五大课程体系.该体系可称为“太极图模式”,即:一条中心线——审美素质;两个基本点——专业课和职业课;三维互涉圈——文化课、活动课、兴趣课. |
| 关 键 词： | 素质教育 合目的性质则 合规律性原则 合对象性原则 五大课程体系 |
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