叠力块

设计意图 在一次大班建构活动中．佳佳和东东看着一幅小方块造型图搭建一座积木房子。佳佳数了图中的积木后说：“盖这座房子要用9块积木”，东东数了一遍，提出不同意见：“不是的，应该用10块积木。”两人争执起来，接下来的操作证明了东东的观点是正确的。类似上述现象在数学活动中屡见不鲜。反映出幼儿对几何形体的认识受生活经验（东东平时玩积木的时间比佳佳多）、视觉等影响，往往忽略了图形中被遮盖的积木数。