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“鸡尾酒”的美味
引用本文:张麦芹,刘玉敏.“鸡尾酒”的美味[J].山东教育,2004(25):17-17.
作者姓名:张麦芹  刘玉敏
作者单位:昌乐县红河镇张家庄小学
摘    要:每次课堂上安排学生通过小组合作解决问题时,那些接受知识快、领会能力强的学生总是提出,能否一个人独立解决,因为小组学习你说一句我说一句太浪费时间了。看来学生还未真正领略到合作的优势。于是,我向学生讲述了一个关于鸡尾酒的传说:在一次盛大的宴会上,中国人、俄国人、法国人、德国人、意大利人争相夸耀自己的酒,中国人首先拿出了茅台,紧接着,俄国人拿出了伏特加,法国人拿出了大香槟,德国人亮出了葡萄酒,意大利人取出了威士忌,唯有美国人笑而不语。最后,大家把目光投向了美国人,那美国人不慌不忙地站起来,把大家先前拿出来的美酒分别倒…

关 键 词:小学  班主任  教育理念  价值取向  学生管理
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