抓住历史学科特点 强化道德素质教育 |
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引用本文: | 刘爱英.抓住历史学科特点 强化道德素质教育[J].黑龙江教育学院学报,2002,21(5):118-119. |
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作者姓名: | 刘爱英 |
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作者单位: | 鸡西市教育学院,黑龙江,鸡西,158100 |
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摘 要: | 教育部的《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》中指出 :“加强和改进学校的德育工作。继续加强爱国主义、集体主义、社会主义思想教育 ,遵纪守法和公德教育 ,进行中华民族优秀传统和革命传统教育……”。这段话高度概括了我们历史教学中道德素质教育的范围和内容。一、加强爱国主义、集体主义、社会主义教育 ,树立正确的世界观、人生观《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出 :“深入持久地进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育、爱国主义教育可以中国近、现代史和国情为依托 ,形成贯穿小、中、大学各教育序列。”…
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关 键 词: | 道德素质教育 历史教学 社会公德教育 革命传统教育 |
文章编号: | 1001-7836(2002)05-0118-01 |
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