怎样在体育课中合理选用游戏教材

游戏形式生动活泼，内容丰富多彩，它不仅是少年儿童所喜爱的综合性体育活动，而且是儿童认识自然和社会，加强同学间的了解和团结友爱，发展智能的教育手段，所以根据九年义务教育和体育教学大纲的要求我在上体育课时将游戏内容进行了合理的搭配，使学生在轻松愉快中接受体育知识，增强对体育课的兴趣，具体办法如下。一、课的开始阶段学生由室内转入室外上课，往往在上课时还想着上节课的问题，所以注意力不易集中。采用游戏教学对较短时间内集中学生注意力，调动学生积极性，会收到很好的效果。有利于课的顺利进行。这部分一般可选用手势…