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浅谈课堂教学效果与备课、上课的关系
引用本文:
韩凤琴.浅谈课堂教学效果与备课、上课的关系[J].现代教育科学,1995(4).
作者姓名:
韩凤琴
作者单位:
长春市第九十中学
摘 要:
浅谈课堂教学效果与备课、上课的关系长春市第九十中学韩凤琴作为一个教师,一堂好课决不是孤立、静止的,而是由两个阶段构成,这两个阶段,一是课前,就是老师的备课准备阶段;二是课上,就是老师四十五分钟教学阶段,二者的关系是相互依赖,不可分割的。要想上好课,提...
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