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《蜗牛与黄鹂鸟》教学设计
引用本文:李晓兰.《蜗牛与黄鹂鸟》教学设计[J].儿童音乐,2010(7):78-79.
作者姓名:李晓兰
作者单位:福建省平潭县城东小学;
摘    要:1.通过本课的学习,让学生充分感受台湾音乐的风格特点,指导学生用不同的音色和语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛的形象;

关 键 词:《蜗牛与黄鹂鸟》  教学设计  风格特点  锲而不舍  学生  学习
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