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新形势下民办高校韩语教师如何培养学生自主学习能力
作者单位:
;1.长春工业大学人文信息学院
摘 要:
学习自主性,是指学生通过掌握正确、适当的学习方法,自觉主动地学习知识、培养自我的良好习惯。自主学习与学生自身的学习动机、兴趣,目标有着密切的联系。因此,引导学生树立正确的学习目的,激发学生学习韩语的兴趣,帮助学生制定阶段性学习目标,对学生养成在教师指导下自主学习韩语的好习惯有积极的作用,对韩语教学也有益。
关 键 词:
自主学习
学习目标
兴趣激发
目标制定
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