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培智学校数学课堂有效性教学的思考
作者单位:
;1.郑州师范学院;2.开封市鼓楼区辅读学校
摘 要:
培智教育发展到今天,从其开始时的特殊性逐步向融合教育发展,最终目的是让智障儿童融入普通的、一般性教育教学环境中,形成健全、独立的人格,进而融入社会。培智学校数学课堂教学为更好地实现教育目标,必须开展有效性的教学活动。
关 键 词:
培智学校
数学课堂
有效性教学
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