获得初中化学教学最佳效果的策略

<正>初中化学新课程改革倡导的新理念对传统化学教学提出挑战,化学教师如何转变教学观念,选择和实施新的教学策略,从而将新课程理念转化为具体的课堂教学实践,直接影响新课程目标实现和课程改革成效。知识获取的教学实践研究要让学生获取活的知识,就必须让他们亲身体验、发现疑问、主动思考。教学过程中,教师应尽量从学生已有生活经验、认知基础和认知策略出发,让学生发现疑问,主动参与新知识获取的每个学习环节,重视