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探索多元情境,展现小班语言教学的魅力
作者单位:
;1.常州市武进区遥观中心幼儿园
摘 要:
情境教学是指在教学过程中,依据教育和心理学的基本原理,根据幼儿年龄和认知特点的不同,创造适宜的学习环境,使教学在积极的情感和优化的环境中开展,以其激活学习者的情境思维,从而在情境思维中获得知识、培养能力、发展智力的一种教学活动。面对小班幼儿,情境教学是烘托一种气氛,创造一种意境,让幼儿有一种身临其"境"的感觉。
关 键 词:
多元情境
小班语言教学
魅力
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