首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
让个性阅读在语文课堂中绽放光彩——浅议如何培养学生的个性化阅读
作者单位:
;1.宿迁市宿豫区大兴第一初级中学
摘 要:
教师在阅读教学过程中要力求构建生命课堂,创造和谐环境,引导自读自悟,指导个性解读(指导思考方法、矫正价值取向),注重评价激励,让阅读成为张扬个性的舞台,让课堂开满个性创新之花,提高阅读教学质量。
关 键 词:
个性阅读
民主和谐
自读自悟
指导矫正
评价激励
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号