首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
《读你》升格指导
作者单位:
;1.江苏省射阳中学
摘 要:
<正>文题展示:请以"读你"为题,选择你身边的人,写一篇记人的记叙文。训练目标:一是学会选择典型事例从多个侧面表现人物个性特点;二是学会用细节表现人物的个性。原文:读你陈一自从搬到新校区,便少了那道独特的风景……每每放学,骑车从校门口走过,总会看到你像一道不变的风景,一个人静静地坐在石阶上,默默地看着经过的行人,抑或低头入迷地看着书,仿佛与世人身处两个世界,恬静而安闲……我并不知道你的名字,只知道多少年来,你都如此坚持,
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号