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体验式教学在高中历史课堂中的应用
作者单位:
;1.江苏省溧阳市南渡高级中学
摘 要:
高中历史教学要结合学生的心理和学习认知水平,注重学生在历史学习过程中的参与性和体验式的学习,以学生为主体,注重学生的历史学习过程,在师生互动式的、开放式的教学氛围中,使学生感受到历史事件中的历史规律性内容,在情境体验式的学习中,增长历史知识,融入历史学习情感,全面强化学生的历史学习效果。
关 键 词:
体验式教学
高中历史
教学应用
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