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薛法根老师指导学生“复述”艺术之微探
作者单位:
;1.徐州市铜山区茅村实验小学
摘 要:
复述作为学生的一项基本语文技能,是每一学期特别是中年级阶段重点训练的项目之一,但很少有老师将复述搬上舞台,在平日的语文课中,教师一直对复述存在一定程度的漠视,很少有老师将复述作为课文的重点加以练习,与朗读、感悟这些语文技能相比,复述似乎已经被边缘化了。
关 键 词:
语文教学
复述艺术
指导方法
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