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例谈初中物理教学中问题情境的创设
作者单位:
;1.盐山县教育局教研室
摘 要:
物理是一门科学性很强的学科,教师在设计问题时应该依据物理学的基本概念、基本规律、科学实验方法精心设问。情境创设教学最主要的就是提高学生的地位,努力促使学生成为物理课堂教学主体。物理学是一门自然科学,大自然的运动变化,形成了千姿百态的风光景物,给人以赏心悦目的审美享受。
关 键 词:
初中物理
情境创设
教学质量
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