山区小学英语教学方法与路径的整体性分析

山区小学面临比城区学校更复杂的教育教学环境,需要克服各种困难,才能维持正常的教育教学秩序,从而实现整体教学水平的有效提升。山区小学开展英语教学难度更大,这就要求教师在英语教学方法上做更多的思考和探索。本文从四个方面对山区小学英语教学方法与路径进行整体性分析,意在寻找一条切合山区实际的英语教学之路。