音乐教学中培养学生音乐鉴赏能力的途径探讨

作为一种能够跨越国境、跨越民族和语言的艺术,音乐的发展和演变不断呈现多元化的特点,音乐的核心素养和教学目标就是培养人的审美情趣,给予人发现美、感受美及创造美的能力。在当今社会背景下,音乐教学如何实现对学生音乐鉴赏能力的有效培养,是音乐教学所要追求的目标和努力方向。本文在概述音乐鉴赏能力的内涵和积极作用的基础上,主要分析了我国现阶段音乐教学中存在的不足问题,并就这些问题进行分析,提出合理化建议。