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多元智能理论视阈下的幼儿园语言教育
作者单位:
;1.湖北师范大学
摘 要:
本文通过对加德纳的"多元智能理论"进行介绍,将"多元智能理论"和当下教师的教学特点相联系,对幼儿园的语言教学提出多项具体要求和展望。
关 键 词:
多元智能理论
幼儿教育
语言教学
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