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如何创设高中物理高效课堂
作者单位:
;1.福建省南安第一中学
摘 要:
高中物理对很多高中生而言是一门枯燥无味又抽象难懂的学科,面对这种情况,作者从课前准备、课堂引入、角色定位、教具运用、教后总结与反思五个方面畅谈创设高中物理高效课堂的有效尝试。
关 键 词:
高中物理
高效课堂
课前准备
课堂引入
角色定位
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