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将感悟能力培养植根于有效的阅读活动中
作者单位:
;1.邳州市新河镇中心小学
摘 要:
对于线索较明显的课文,设计教学活动时要引领学生沿着文本线索,引导学生品味重点语段,培养学生的感悟、欣赏能力。
关 键 词:
小学语文
阅读教学
感悟能力
表达方式
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