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幼儿园建构游戏开展现状与对策
作者单位:
;1.东北师范大学
摘 要:
幼儿园建构游戏是幼儿游戏的一种基本形式。本文以建构游戏为切入点,利用观察法、文献法探析幼儿园建构游戏开展的情况,分析材料种类单一、数量少、缺乏层次性、儿童积极性较低、教师缺乏正确的引导评价能力等问题,并提出丰富幼儿经验积累、提高教师素质、幼儿园应重视建构游戏开展等策略。
关 键 词:
建构游戏
幼儿教育
开展现状
存在问题
建构对策
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