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创造性地理解和使用小学语文教材
作者单位:
;1.龙海市港尾中心小学
摘 要:
在小学语文教材运用中,教师应通过独立思考,把教材进行重新整合、"裁剪",真正把教材作为例子,把学生的问题、困惑、见解、兴趣、感受作为教学的生长点。以生为本,创造性地使用教材,牵引学生的心灵沉浮于字里行间,在学生的心灵浸染墨韵书香,引导学生通过文本学习获得情感体验,尽情翱翔于思维的天地之中,让小学语文每一次的课堂教学都焕发无限的活力。
关 键 词:
小学语文
教材使用
使用方法
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