《罗斯福新政》教学设计

<正>一、教学目标1.知识与能力1概述罗斯福新政的主要内容。2认识罗斯福新政的实质、特点。3分析罗斯福新政的影响。2.过程与方法1在谈话、讨论等探索过程中进行师生互动、生生互动,培养学生良好的合作意识和分享精神。2通过比较、分析和评价,培养学生的辩证思维和初步的唯物史观,初步学会评价历史事件或人物的一般标准。3.情感态度价值观1经济危机中的美国需要改革。2钦佩罗斯福不怕困难、推行改革的勇气。