突破农村教学困境,提高数学课堂实效

<正>时移世易。随着社会、经济的发展,农村外出务工人员越来越多,"留守子女"越来越多;县重点初中在初招中收去了部分优秀生。如此一来,农村初中的生源成分日益复杂,"差生"面逐渐扩大,基础素质越来越低,加之于不少学生家长不关心子女的学习,甚至不支持不配合学校的工作,使得农村初中教育更是面临升学压力。由此,有些小学生步入中学后开始时成绩不错,学习成绩出现滑坡现象,甚至于产生厌学心理。一、实施小组合作学习