略谈高中英语课堂气氛沉闷现象原因及应对策略

学生沉默、课堂气氛沉闷的现象是高中英语课堂教学中极其普遍的现象,当教师提出问题时,教室便陷入沉寂,甚至交头接耳的学生也顿时低下头,生怕被叫起来回答问题。作者结合个人的课堂观察及访谈,从学生与教师两大方面分析了高中生在英语课堂上沉默的原因并且提出了相关对策,比如学生应该全面提高自身语言水平,勇敢自信,培养良好心态;教师则应加强与学生的沟通,通过多种活动调动学生的学习积极性。