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高校教师自我学习的方向探究
作者单位:;1.北京联合大学
摘    要:培养具有创新精神和实践能力的人才,必须有一批忠诚教育事业、学识广博、治学严谨、勇于创新的师资队伍,教师是学校教育的实施者,当我们走上教师岗位,就要不断充实学识、提高能力,在教师这个行业中作出更多贡献,就要在教学岗位中充分展示自己的才华。现代教育对教师的要求越来越高,时代的发展、知识的更新、教学方式的转变等不仅需要我们具有良好的专业素质,还要具备良好的再学习能力,继续教育的量化考核是对教师自我学习、自我提升的督促。教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象,有的甚至影响学生一辈子。因此,教师一定要在道德品质、学识学风、个人境界上进行自我提升。

关 键 词:品德  学识  境界
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